2022年7月的一天，理学院退休微信群里因一条信息《教育部办公厅关于做好2022-2023学年高校银龄教师支援西部计划有关实施工作的通知》而炸开了锅，有相互询问具体政策者，也有瞻前顾后者，好不热闹！学校离退休工作处一位老师向我详细介绍了银龄教师支教项目的各种情况，以及对口支援校石河子大学的基本情况，询问我对该事项是否感兴趣？我答：“我本人非常希望在退休后还能发挥余热，以教师身份支援西部高校，为西部高等教育做点贡献。不过，我得在马上到来的术后四年复查时咨询一下我的主治医师，以他的最终结论作为我能否成行的依据”。在随后的检查中，各项指标都较好，医师认为我可以去新疆支教，同时关照我不能过度劳累。这个结论把我高兴坏了。8月初，经过报名、体检、政审及与对方学院沟通，计划于8月中旬石河子大学开学时前往报到。

不巧，新疆新冠疫情加剧，我的援疆支教之路就此从线上网课开始。原定的《概率论与数理统计》课调成48学时的《高等数学D》网课，学期临结束得到通知集体加4学时的课，全程用雨课堂软件教学，考试前培训《超星学习通》结合大考三维立体监考要求、自备A4纸质考卷百分制、结合多维考核评判标准打分，这一项完成一年工作量的86.7%。此外远程课外辅导答疑每周一次、参加青年教师讲课竞赛场外评委、网上科研活动，寒假又接到银龄教师与大学生“共读一本书 ，共上一堂课”策划活动的任务，时间紧任务重，结果我两天提交了活动方案，并得到系主任的高度赞扬，并安排在第二学期安排实施。在这期间，我还通过好友子女在海外名校留学的机会，了解他们正开相关课程的课时计划、考试方式及评分标准、学习收获；还调研了国内兄弟院校相关课程的课程设计、考试及学期成绩评定方式等，为下学期申报的教研项目及数学系布置的课程建设等做好前期准备。

2月14日是第二学期开学日，因接待我们银龄教师的石大国际交流中心被征作感染新冠学生隔离之用，开学推迟一个月，直到3月14日我跟随我校商学院曹炳汝教授（他腰椎手术后还未完全恢复而且他的课安排在5月下旬，因给我带路而提前出发）顺利到达石河子大学，数学系副主任肖老师在招待所安排妥当。

4月初，我组织策划了申报石河子大学教育教学改革项目工作。我借助江南大学资源，得到了离退休工作处副处长张才兴和科长杨立的大力支持，他们百忙之中还帮我去教务处拷贝模版传给我作参考（他们还把我在江南大学医院的体检报告找出来，在出差石河子大学时亲手交给我；张处还给我母亲所在的养老院打电话，请其特别关照我母亲，免了我的后顾之忧），这段时间我花费精力和时间完成了这项12页教改项目《课堂内外多管齐下切实提高课堂教学质量的探索》的申报，该项目得到院系领导的一致认可，并与其它项目一并申报。

期中考试前后，我面向全体大一新生开展了高数公开课《极限的概念》，并在课后与石河子大学的同仁、听课同学切磋了工科院校以够用为度，怎样讲好讲透很抽象的《极限的概念》，打好微积分入门的基础，扫清学习障碍，架好初等数学与高等数学间桥梁等问题。同时和所带的青年教师们交流了教学体会，帮他们理清思路。

援疆期间，除做好规定动作外，我还与来自北京、武汉、西安、哈尔滨、重庆高校的银龄教师们一起深入当地医院、厂矿企业、近郊农场做了一些社会调查，初步了解了当地支柱行业、龙头企业的产供销情况及业务发展前景，对当地的经济发展状况和普通百姓生活有了直观感受，深深体会到在全国一盘棋理念指引下，党带领全国各族人民在全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标过程中，在石河子及新疆各地所展现的新风貌：各族人民和睦相处，快乐生活；石河子大学各民族学生互相帮助、共同进步，真正体现了中华民族一家亲。

短暂的一年援疆生活给我的人生增添了一抹亮色，本有意继续援疆，怎奈既有百岁老母需要床前尽孝，又有儿子的手部治疗问题也因我援疆而被一拖再拖，所以后续援疆只能作罢。

援疆无憾，终生难忘！

刘琪

参加支教教师社会调查活动

参加石河子大学庆祝建党102周年文艺汇演